Licencias Educativas de DesignBuilder
La versión educativa de DesignBuilder permite trabajar con el mismo motor de cálculo (EnergyPlus) y el mismo entorno que se utiliza en estudios y consultoras.
Eso significa que el estudiante puede:
- Modelar edificios completos con definición geométrica detallada.
- Introducir sistemas de climatización complejos.
- Simular comportamiento térmico y energético.
- Estudiar estrategias pasivas y activas.
- Optimizar el diseño y realizar análisis comparativos.
Además de permitir el modelado y la optimización de proyectos completos, el software contribuye a afianzar los principios de la energética edificatoria, desarrollando la capacidad de utilizar la herramienta de forma fundamentada y eficiente.
Modelos de Licencia Educativa
Existen dos formas de implantar DesignBuilder en un entorno académico, en función de la estructura del centro y del tipo de curso.
🔑 Modelo 1: Licencia Educativa de Profesor + Licencias Personales de Estudiante
Es un modelo sencillo de implantar y utilizado habitualmente en diferentes centros.
¿Cómo funciona?
- El centro dispone de al menos una licencia educativa de profesor (Arquitectura o Ingeniería).
- A partir de ella, puede adquirir licencias personales de estudiante a precio reducido.
- Cada alumno activa su licencia en su propio portátil mediante código.
Es una buena opción si:
- Cada alumno trabaja con su equipo personal.
- No se quiere depender del departamento IT.
- El curso dura todo el año y no hay rotación de grupos.
Limitaciones a tener en cuenta
- Gestión manual de activaciones.
- No existe desactivación remota: si un alumno formatea el equipo o no libera la licencia, la activación se pierde.
- Reutilizar las mismas licencias en otra cohorte dentro del mismo año puede generar carga administrativa.
- No deben instalarse en equipos propiedad del centro.
Si el grupo es estable y no hay rotación, funciona correctamente. Si hay varias promociones en el mismo curso académico, empieza a requerir más gestión.
🔐 Modelo 2 recomendado: Licencia en Red (Concurrente)
Para un planteamiento institucional más sólido, la licencia en red suele ser la opción más adecuada.
¿Cómo funciona?
- Se instala un servidor de licencias (RLM) en la universidad.
- Se adquiere un número X determinado de puestos simultáneos.
- Pueden trabajar hasta X usuarios a la vez.
- Cuando un usuario cierra el programa, el puesto queda automáticamente disponible.
Ventajas clave
- No hay activaciones perdidas.
- No depende de que el alumno libere la licencia.
- Reutilización automática entre promociones.
- El profesor utiliza la propia licencia en red.
- Por cada puesto en red adquirido, se incluyen licencias personales equivalentes para trabajo en casa (con las limitaciones propias de las licencias personales).
Ejemplo:
50 puestos en red → 50 usuarios simultáneos en aula + 50 licencias personales para trabajo en casa.
Requisito técnico
- Servidor disponible en el Centro.
- IP estable.
- Apertura de puertos.
- Coordinación inicial con el departamento IT.
No es una instalación compleja, pero sí requiere una mínima planificación inicial.
Paquetes Educativos Disponibles
Las versiones educativas se ofrecen en dos configuraciones cerradas de módulos.
🏛️ Arquitectura Educativa
Incluye:
- Modelado geométrico y visualización.
- Simulación energética.
- Iluminación natural.
- Análisis de coste.
- Optimización.
Es la opción habitual en grados de arquitectura, edificación y programas de sostenibilidad.
⚙️ Ingeniería Educativa
Incluye todo lo anterior, más:
- HVAC detallado.
- CFD.
- Scripting.
Pensado para másteres, especializaciones técnicas y perfiles de ingeniería con mayor profundidad en instalaciones.
Notas importantes
- No es posible personalizar otras combinaciones de módulos.
- El módulo LEED no está disponible en versiones educativas.
- Las licencias personales de estudiante incluyen marca de agua en los resultados gráficos.
- Las licencias personales no deben instalarse en equipos propiedad del centro.
⏳ Duración de las licencias
Las licencias pueden contratarse por:
- 1 año
- 2 años
- 3 años
La duración cuenta desde la tramitación.
En licencias de varios años, los códigos de activación para los estudiantes tienen una duración anual.
Por ejemplo, en una licencia de 3 años se emiten 3 códigos anuales, uno por cada curso.
Esto permite planificar presupuestos y asegurar continuidad docente.
Qué competencias adquiere el alumnado
Trabajar con DesignBuilder en entorno educativo permite desarrollar:
- Capacidad de modelado energético profesional.
- Comprensión de la relación entre arquitectura y sistemas.
- Análisis comparativo de estrategias de diseño.
- Manejo de HVAC detallado (en versión Ingeniería).
- Interpretación crítica de resultados de simulación.
- Preparación directa para consultoría energética.
El estudiante no aprende solo a “simular”, sino a tomar decisiones fundamentadas.
Universidades que ya trabajan con DesignBuilder
¿Qué modelo encaja mejor con vuestro centro?
Si trabajáis con grupos estables y cada alumno utiliza su portátil, el modelo de licencias personales puede ser suficiente.
Si buscáis una solución institucional, reutilizable y con menor carga administrativa, la licencia en red es claramente más eficiente a medio plazo.
En cualquier caso, lo razonable es analizar vuestra estructura docente antes de decidir.
Solicita información
Si estás valorando implantar DesignBuilder en tu universidad o centro formativo, puedo ayudarte a:
- Analizar el modelo de licencia más adecuado.
- Estimar número de puestos necesarios.
- Resolver dudas técnicas.
- Preparar propuesta económica personalizada.
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